Leer por curiosidad. Los libros de no ficción en la formación de lectores

Presenta la investigación coral sobre el espacio que ocupa el libro ilustrado de no ficción para niños y jóvenes. Se proponen claves de lectura y análisis concretos de títulos representativos que servirán para identificar qué papel desempeñan estas obras en la formación del lector, a qué obedece su eclosión editorial y cómo se puede afrontar la intervención didáctica.

Además, aporta herramientas pedagógicas con las que reconocer el género y fomentar la curiosidad y el asombro en el desarrollo de una ciudadanía crítica.

Editorial

EDITORIAL GRAO

Colección

Análisis y Estudios / Ediciones universitarias E04

Formato

Tapa blanda

Páginas

217

Año

2022

Idioma

Español

ISBN

9788419416568